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关于做好2017届毕业生毕业考试工作的通知
2017年05月31日 16:24      浏览:

 

关于做好2017届毕业生毕业考试工作的通知

滨医教字〔201735

 

各部门、院(系),各附属医院、教学医院、实践教学医院:

2017届毕业生即将毕业,为全面地考核本届毕业生的综合素质,根据《滨州医学院学籍管理规定》(滨医行发〔2005106号)有关规定,结合学校实际,现将2017届毕业生毕业考试工作有关事宜通知如下:

一、形式与内容

(一)毕业考试

临床医学(含全科医学方向)、口腔医学、护理学、麻醉学、医学影像学、中医学(含针灸推拿方向)、康复治疗学、预防医学本科毕业生毕业考试包括基本理论考试(占60%)和临床实践技能考试(占40%)两部分;临床医学、口腔医学、护理学2年制专升本和临床医学、护理专业3年制专科毕业生毕业考试形式为基本理论考试。

1、基本理论考试:基本理论考试由各学院组织命题,教务处制定考试方案、考核标准并组织实施。考试安排在学生毕业实习结束返校期间进行。考试内容为各专业教学计划规定的科目:

临床医学(含全科医学方向)专业包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学,各科目所占分值比例分别为25%25%15%15%10%10%

麻醉学专业包括内科学、外科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学,各科目所占分值比例分别为20%20%30%15%15%

医学影像学专业包括内科学、外科学、医学影像诊断学、影像检查技术、影像解剖学、介入放射学、超声诊断学,各科目所占分值比例分别为15%15%35%15%10%5%5%

口腔医学专业包括口腔颌面外科学、口腔修复学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学,各科目所占分值比例分别为30%30%20%10%10%

护理学专业包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学,各科目所占分值比例分别为30%30%20%20%

护理学2年制专升本(老年护理方向)包括内科护理学、外科护理学、老年护理学,各科目所占分值比例分别为40%40%20%

中医学专业包括中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、内科学,各科目所占分值比例分别为25%25%15%15%20%

预防医学专业包括流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、环境卫生学22.5%22.5%20%20%15%

康复治疗学专业包括康复评定学、运动疗法学、作业疗法学、传统康复方法学、理疗学、假肢与矫形器学、临床康复学、言语治疗学,各科目所占分值比例分别为15%20%20%5%5%5%25%5%

2、临床实践技能考试:采取客观结构化临床考试(OSCE)方式,考试内容依据各专业毕业实习大纲及国家相关专业执业资格考试大纲的要求。临床医学(含全科医学方向)专业本科毕业生的OSCE10站考核:病史采集、体格检查、病例分析、医患沟通、内科技能、外科技能、妇产科技能、儿科技能、急救技能、计算机模拟病例考试等,由实践教学管理处统一组织命题、制定详细考试方案、考核标准并组织实施;其它专业参照临床医学专业考核方案,由所属学院负责制定考核方案并组织实施。临床实践技能考试安排在6月中旬及毕业实习结束返校期间进行,考试成绩于考试结束后一周内报教务处。

根据《滨州医学院学籍管理规定》要求,凡基本理论考试或临床实践技能考试不及格者均不予毕业,学生可在学校规定的时间参加重考,重考仍不及格者不予毕业。

(二)毕业论文

生物技术、药学、生物制药、法学、应用心理学、特殊教育、听力与言语康复学、英语、信息管理与信息系统(含卫生信息化方向)、公共事业管理、劳动与社会保障、统计学、眼视光学、市场营销、医学检验本科专业和药学专升本毕业生毕业考试形式为毕业论文(设计),毕业论文(设计)成绩评定的要求按照《滨州医学院本科生毕业论文(设计)工作管理办法》(滨医行发〔20114号)执行。

根据《滨州医学院学籍管理规定》要求,凡毕业论文(设计)环节成绩不及格者不予毕业,需重修才能获得该环节的学分。

二、工作要求

(一)提高认识,加强领导。毕业考试是学校教学工作的重要环节之一,毕业考试质量是学校教学质量的集中体现。各部门、院(系)、附属医院、教学医院、实践教学医院要高度重视,提高对毕业考试重要性的认识;主要负责人要把毕业考试工作作为一项重要工作抓紧抓好,确保考试工作顺利进行。

(二)周密组织,注重实效。各部门、院(系)、附属医院、教学医院、实践教学医院要认真按照学校统一部署,制定周密可行的考试方案和考核标准,严格考试各个环节,严肃考试纪律,坚决杜绝各种形式的违纪和舞弊行为,通过毕业考试促进学生基本理论知识的掌握和实践动手能力的提高。

(三)开拓思路,提高水平。各部门、院(系)、附属医院、教学医院、实践教学医院要在总结往年毕业考试工作经验的基础上,不断改进考试方案,积极探索符合国际国内医学教育标准要求的、跟执业资格考试接轨的、适合我校特点的毕业考试新途径、新方法。

 

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                                      2017523

 

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